CONSIGLIATO DA ORIENTASERIE

Quando batte il cuore è un programma per bambini dai 3 ai 6 anni che si propone di indagare le emozioni nelle loro diverse manifestazioni, mettendo in luce i differenti effetti che esse hanno sul corpo e sulla mente.
Riuscire a riconoscere le diverse emozioni può aiutare i bambini a comprenderle ed esprimerle, e i genitori e gli educatori ad accompagnare nel modo migliore i processi emotivi dei più piccoli.
Al programma hanno collaborato Barbara Tamborini e Alberto Pellai, psicoterapeuti specializzati in età evolutiva.
Il programma prevede una parte narrativa, in cui due giovani attori (Roberta e Luca) interagiscono con personaggi in animazione che rappresentano le diverse emozioni, e canzoni tematiche adatte al target. Consigliato per dialoghi in famiglia e ambienti educativi.

Approfondimento 

Perché parlare di emozioni?

Lavorare sulle emozioni è fondamentale, soprattutto in questi anni di emergenza educativa, dove si riscontra una maggiore presenza di bambini con atteggiamenti riconducibili a forme di disregolazione emotiva.

Secondo gli autori, esperti del tema, un bambino che cresce accompagnato da adulti attenti alla gestione delle emozioni avrà maggiore probabilità di essere un adulto con una buona maturità affettiva e relazionale. Un passaggio importante per questo è la costruzione di un’immagine di sé che contempli l’accettazione dei punti di forza, ma soprattutto delle proprie fragilità, e che permetta di sviluppare l’empatia verso gli altri, comprendendone, appunto, le emozioni.

Uno strumento utile per chi educa

Attraverso trame e contenuti originali, ma facilmente riconducibili a esperienze comuni della vita dei bambini, Quando batte il cuore può essere un valido supporto per genitori ed educatori che si trovano ad affrontare il mondo dell’emotività dei più piccoli.
In ogni episodio, viene raccontata una storia, talvolta un semplice evento di vita quotidiana, vissuta attraverso un dialogo con il relativo personaggio animato che dà un volto all’emozione trattata.
La struttura prevede poi l’esplicitazione della risoluzione della situazione-problema che ha attivato l’emozione. La risoluzione è comprensibile, assimilabile e riproducibile nella vita di tutti i giorni, stimola ad avere maggiore controllo di sé e maggiore fiducia nelle proprie capacità.
La comprensione dell’emozione, infine, attraverso il dialogo con essa, genera nei protagonisti (e nello spettatore) la tranquillità del cuore e il desiderio di cantare.
Ogni episodio è quindi caratterizzato da una canzone allegra e di facile memorizzazione che, riassumendo l’emozione affrontata, ne fissa le sfumature essenziali rendendole immediatamente riconoscibili ai più piccoli.
In chiusura appaiono brevi video fatti da bambini di età appena superiore al target, utili per favorire un’identificazione emotiva, permettendo agli spettatori di rispecchiarsi e non sentirsi più soli con le proprie emozioni.
 In collaborazione con alcune scuole dell’infanzia, gli autori hanno avviato una prima sperimentazione, dai risultati molto positivi, che prevede l’utilizzo del programma in ambienti educativi all’interno di un progetto sulle emozioni dei più piccoli.

Ilaria Giudici

Tematiche educative:

• Gestione ed elaborazione delle emozioni;
• Relazioni affettive.